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UQAM - Université du Québec à Montréal

Montréal, QC, Canada

Éducation à la petite enfance (formation initiale)

1. Description du programme

 

Le programme peut être suivi à temps partiel seulement. Tous les cours se donnent le soir ou la fin de semaine.
Ce programme d'études s'adresse à des personnes ayant déjà une expérience de travail dans des services de garde à l'enfance (CPE, garderie et services de garde en milieu familial). Il permet à l'étudiant(e) d'élargir le champ de ses connaissances en éducation à la petite enfance et de développer sa maîtrise des diverses compétences professionnelles suivantes :
- Protéger et assurer la sécurité, la santé et le bien-être de jeunes enfants;
- Établir et maintenir des relations chaleureuses et attentives avec les enfants;
- Planifier et mettre en place un programme d'activités adapté aux enfants et soutenant leur développement global;
- Recourir à diverses techniques d'observation pour planifier/ évaluer les activités et suivre le développement des enfants;
- Reconnaître les signes d'un retard ou de difficultés et intervenir en conséquence;
- Établir et maintenir des relations de collaboration avec les parents;
- Établir et maintenir des relations de collaboration avec les collègues et les autres professionnels oeuvrant en petite enfance;
- Maintenir une pratique réflexive dans l'ensemble de son travail.
Remarque : Ce certificat, dans le cadre d'un cumul de certificats, peut conduire au grade de bachelier en ÉDUCATION.

Voir description original :

Conditions d'admission 

Être titulaire d'un diplôme approprié obtenu à l'extérieur du Québec après au moins 13 années (1) de scolarité ou l'équivalent.

Niveau du programme :

Certificat

Durée du programme : 

1 ans

Frais de scolarité bruts : 

2 625,43 $CA / Session

Frais de subsistance

15 377 $CA à 20 990 $CA / année

Frais d'inscription :

144 $ CA

Possibilités de bourses :

    "- "

Débouchés : 

    Il s'agit d'un champ d'activités en expansion. Les étudiants ont la possibilité, grâce à ce certificat, de se donner une formation de niveau universitaire qui les habilite à intervenir dans le cadre de la situation actuelle et des perspectives de développement des services de garde.

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